标签:小学英语教学随笔
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[教育反思]小学英语阅读教学随笔”
《英语课程标准》对小学英语教学的阅读目的提出了明确的要求。阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位。培养学生进行广泛的阅读,不但能为学生提供更多的语言输入,还能通过阅读学到...
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小学英语教学心得随笔”
在小学的英语教学的过程中,英语教师有时往往为了培养学生对英语学习的兴趣,经常会利用游戏,因为游戏受到学生的喜爱。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,使学生在快乐中接受教...
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小学五年级英语教学随笔”
小学英语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析,那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷,使学生不能全身心地投入到英语学习中来,使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆...
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小学英语教学随笔 作者:温丽春”
小学英语教学随笔 作者:温丽春 做英语教师难,做小学英语教师更难,这是我在参加听课、评课时,与其他老师进行交流中听到的最多的话语。为什么老师都会有这样的想法呢?从我这几年的英语教学体...
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英语教学随笔——A magic wish听课有感”
小学英语教学随笔 作者:温丽春 做英语教师难,做小学英语教师更难,这是我在参加听课、评课时,与其他老师进行交流中听到的最多的话语。为什么老师都会有这样的想法呢?从我这几年的英语教学体...
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小学三年级英语教师教学随笔”
小学英语三年级教师教学随笔 从心理学、生理学角度来看,三年级学生人小,较之高年级学生心理障碍和怕羞感少。这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。 教师得抓住时机,充分运用教材,从起...
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小学英语语法教学之随笔”
小学英语语法教学之随笔 我们的小学英语教学内容基本上是以单词、对话、句型的形式出现,而且每一种感性材料和特定的情景都为某一语言项目后语法的学习奠定基础,这就需要我们认真钻研教材,抓...
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小学英语教学经验随笔”
先说说背单词。有的同学为了学好英语,天天背单词,不惜把大量的时间都用到了背单词这上面来,早也背晚也背。其结果不外乎两种:1.背会了,但很快又忘了。如此反复几次,终于得出结论:本人太笨,不是...
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看全国小学英语课堂教学有感_教学反思_教学随笔”
上周末,很有幸的参加了第七届全国小学英语课堂教学改革暨学习策略研讨会的活动。与会的还有来自全国各地的英语老师代表,教研组长和一些专家领导,在这两天的时间里,我们共听了8节课和6个报...
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小学英语教师教学随笔 (原创)”
转眼间担任小学英语教师已经有两个年头了,在这两年的时间里,我体会到了当一名小学英语教师的乐趣。俗话说教师是人类灵魂的工程师,阳光底下最光辉的职业。教师是我所向往的职业,我觉得当一...
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小学英语教学反思课后随笔”
一直以来,我们英语老师在教育第一线上,任劳任怨,课讲了一遍又一遍,题做了一道又一道,试卷评了一张又一张,有时却收效甚微。那么,如何做好英语的有效教学呢? 我认为,课堂是师生合作的主...
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【读书笔记】读《小学英语有效教学》有感”
最近我认真研读了《小学英语有效教学》这本书,受益匪浅。作为一名英语教师,怎样才能使自己的课堂更加有效?我困惑,我苦苦思索。这本书让我感受到教育专著中那份鲜活的理念,捕捉到最前沿的教...
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《小学英语教师教学指南》读书笔记”
这段时间,我趁着闲暇时间,翻阅了王晓阳翻译的《小学英语教师教学指南》一书,虽然看的过程对我来说有些吃力,因为它不象小说一样有很强的故事性,但是阅读这本书使我了解了一些小学英语的教...
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小学三年级上册英语教学随笔 伊九:赵丽丽”
小学三年级上册英语教学随笔 伊九:赵丽丽 担任英语教学工作有几个年头了,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,...
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小学英语字母教学随笔”
小学英语字母教学随笔 伴随着时间的脚步匆匆走过了一个月,新学期开始了,我们备课组展开了字母的教学研究,在教授的过程中,所带来的问题还不少。在小学英语教学中,26个字母的教学是重中之重...
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小学英语教学反思课后随笔集锦”
一直以来,我们英语老师在教育第一线上,任劳任怨,课讲了一遍又一遍,题做了一道又一道,试卷评了一张又一张,有时却收效甚微。那么,如何做好英语的有效教学呢? 我认为,课堂是师生合作的主...
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小学英语教师教学随笔”
作为教师,我们有责任使每个学生学好英语。我们农村学校缺少英语学习环境,我就把我的英语自修与英语教学结合起来,与学生共同学习;人与人之间存在着一定的差异,这是客观的,要大面积提高教...
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小学一年级英语教学随笔”
如今,全市已经普遍在一年级开设英语课程。英语对于一年级的小朋友来说是新事物。在这个阶段,教师应该怎么做,使得孩子在语言学习的起始阶段就拥有学习的热情呢?我认为教师应该想办法让孩子...
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六年级小学英语教学随笔”
目前,小学英语作为了主课.让我几多欢喜几多忧愁.蓦然回首,自己已经工作了8年了。以前的轻松日子一去不复返.有压力就有动力.我要积极调整好心态.把热情投入到工作中去。 有反思就有进步.我们要...
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转载]小学英语活动课教学随笔”
活动课在英语教学中必不可少,是很重要的一个五环节,让学生更好地掌握所学的知识,做到巩固练习。 在英语教学中,针对学生的个体差异,实行同一课题分层练习,同一练习分层要求的教学方式,在...
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小学英语教师的读书随笔”
一、导入要新颖. 俗话说:良好的开端是成功的一半。上课也一样。教师的循循诱导,能让学生产生强烈的求知欲和好奇心,从而更积极主动地参加课堂教学,为整节课的成功作准备。可以采用以下几种...
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三年级英语教学随笔篇1”
三年级英语教学随笔篇1 一、指导思想。 在当今信息化、知识化的社会,英语教学必须响应国家基础教育课程的改革政策,与时俱进,开拓创新。结合小学英语教学的特点,小学英语教学主要应激发学生...
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三年级英语教学随笔篇2”
三年级英语教学随笔篇2 小学低年级的学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未建立起来,整理提供语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言信息...
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三年级英语教学随笔篇3”
三年级英语教学随笔篇3 作为一名小学英语教师,如何在现在的岗位上发光发热,如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言,教育教学中有太多的东西值得我们去深思,去探索。小学英语教学不...
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《小学英语Fun time教学的实践研究》学习笔记”
对Fun time板块教学现状的思考 姓名 何玉 学习时间 2015年3月 【摘要】本文结合新课标,对译林版小学英语新教材中Fun time板块的教学现状进行了分析,提出了建设性建议,并以详实的案例提供了...