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如何提高话题作文写作能力(上)

admin 初中语文 2021-04-24 21:26:54 如何   提高   话题   作文   写作   能力   新渡镇   杨树   初中   张德

 

新渡镇杨树初中 张德志
近几年来,在作文领域出现了众多的新名词:“话题作文”、“创新作文”、“新概念作文”等等。例如1999年的高考作文以“请以‘假如记忆可以移植’为作文内容的范围”写一篇文章,这就是一个典型的话题作文。话题作文不同于以往的命题作文,束缚性强,它比较灵活自由,但是我们的一些学生觉得题目和要求太宽泛,漫无边际,难以适从。
如何使学生写好话题作文呢?笔者认为可以从以下六大能力入手,也可以说这是学生写好话题作文必须具备的能力。一、开发思路
思路就是在动笔之前在脑海里构想作文的脉络,包括写什么,怎么写,即我们通常所说的“腹稿”。思路是写好话题作文乃至任何类型作文的首要因素。话题作文自由性大,这就需要思路的开放、灵活。而以往的命题作文或宽或窄,只有一个思路,如“我的家乡”,必须写家乡的人、事、物、景等,其文体较局限。现在不同了,话题作文其内容、写作方式是可以自由选择的,选择范围大了。还是以1999年高考作文为例,从答卷上看,有的考生写一篇未来广告词,有的以新闻形式出现,有的写成一篇感人肺腑的散文……这些思路是如何开发的呢?实际上可以从以下几个方面着手:
1、评价:对话题进行有价值的分析判断。即这个话题是好是坏,是善是恶,有利还是有弊,是该肯定还是应该否定,以自己的立场来确定文章的中心思想。
2、怎样:即话题的内容是怎样的,它反映了怎样的一个社会生活问题。
3、结果:将提供话题作为理论前提,推理可能出现的结果。
4、时间:时间包括过去、现在、未来三个领域。可以在特定的时间背景下叙事,也可以进行今昔对比。
5、空间:即场合和地点,不同的空间领域会发生不同类型的事。
6、对象:不同的对象可以引发出不同的故事或观点。
如果我们根据以上六点展开思路,思考的角度多了,下笔也就容易了。二、确定主题
第一类作文在动笔时都有一个确定主题的问题,话题作文也不例外。但话题作文与以往的命题、半命题作文在确定主题方面有着很大的区别。以往的作文题或直接命题,或让考生从所给材料中提炼主题,总之主题大体上是固定的。而话题作文就机动多了,它只提供一个范围,而不明确规定主题,只要作者的主题与所给话题相关就可。
如何确定主题呢?确定主题与前面所讲的打开思路有着程序上的连贯性。话题作文的主题不是事先规定好的,而是通过所想到的一些相关信息提炼出来。每一个话题都可以有各种思路,顺着这个思路联想到各种各样的材料,在构思时把这些材料里隐含的意思挖掘出来就是逐渐明确主题的过程。
举个例子来说,如果所给的话题是“学会放弃”,可以从不同角度来开发思路。比如从“时间”的角度来考虑:过去的东西不适合现在发展,我们就要放弃。如当今课程的改革、教师的充电、观念的革新。从“结果”角度看:放弃并不仅仅等于失去,也可获得。如生活中许多人放弃了安逸的家庭环境,为了社会的建设忘我的奋斗着,他们得到了什么呢?从表面上看,他们只懂得放弃,然而他们也收获了更有价值的东西,那就是对社会的贡献、祖国人民的认可和自己的成就感,想到这里,主题就基本明晰了。
但是一篇作文的主题并不是固定不变的,它是一个动态的过程,它不是也不可能在确定的思路之后一步到位的。必须要去挖掘、推理、分析、提炼。我们以诚信为话题作例子,看看确定主题的过程。
我们第一个思路是考生要讲诚信:今年高考前,全国考生签定诚信协议,由此想到近几年全国各种类型考试作弊案大量出现。如果思路到此为止,以此作为主题未尝不可。但我们可以深入地想下去:考生为什么要作弊?他是为了取得好成绩,考一所好学校,说明我们现行招生制度以分数为准绳,以此为主题也可以,但我们还可继续深入下去;招生制度改革并不能彻底改变现状,更重要的是用人制度的改革,人才并不全是名优学校的学生,普通学校也能出人才。这个主题就更深。我们把这个过程用图解表示出来:考生要讲诚信→作弊案大量出现→招生制度的改革→用人制度的改革。
还可以从商业角度讲诚信。这个主题的深入我们也可用图解表示出来:商业要讲诚信→商业假冒伪劣多→三·一五→如果三·一五不是一个特殊的日子多好。
总之,主题的确立实际上是一个逻辑推演的过程。三、选取题材
一篇文章有了思路和主题还不够。题材就是写进文章里的基础材料。思路是文章的骨骼,主题是文章的灵魂,那么材料就是文章的血肉。材料是体现文章内容,在文章中表达主题的事物和观念,是经过写作主体长期积累并进行加工的素材。而对一个作文题目,你手中材料越多,越能得心应手、游刃有余,文章显得内容充实,而且材料越多,选择的余地就越大。所以说选取题材对于写好一篇话题作文具有重要的意义。
选取题材,最关键的是同类联想,即在某一主题之下联想起一组材料的能力。
我们强调在某一主题之下进行联想,主题是基本限定的。在联想时要注意两点:一是相关性,即与话题相关的材料,多多益善。二是相似性,即所联想的材料应该与主题类似,可以顺便拿来直接使用。
总之,材料是多种多样的,在联想时尽量把可能利用到的材料收集在一起,包括事例、名言、别人新颖的见解……
下面举几个同类联想的例子。
话题:网,有有形的,有无形的,有有益的,有有害的。
主题:网与自由
联想1:鱼网与鱼的自由是相互对立的,俗话说:“不是鱼死,就是网破。”
联系2:我们人类也有网,比如保守落后的陈旧观念像网一样束缚着人类进步的步伐。
联想3:冲开罗网,天高任鸟飞,海阔任鱼游。
主题:关系网对社会是一种危害。
联想1:升迁、办事在中国凭的是关系网。
联想2:关系网的存在对健康社会的运行是一种危害。
主题:网络的利与弊。
联想1:网络是高科技发展的重要成果之一,它使整个世界联成一体。
联想2:网络改变了人们的生活方式,网上购物,网上信息,但也使许多人成为沉溺其中的“网虫”。
联想3:网络道德不健全,比如网络病毒、黄色网站、幼稚的网恋,等等。
总之,话题作文的题材选取要充分发挥联想,联想的越多,就越有能力把作文写好。
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